GRADO EN ESTADÍSTICA

Campo(s) de educación y capacitación (ISCED-F)

• Estadística (0542)

Objetivo principal

Capacitar profesionales para aplicar métodos y modelos de Estadística e I.O., analizar datos y tomar decisiones en situaciones de incertidumbre. Objetivos:
-Capacitar para dar respuesta a problemas reales complejos, elaborando hipótesis y modelos. Desarrollar capacidades para utilizar métodos científicos y aplicar técnicas de análisis estadístico, para elaborar conclusiones y tomar decisiones.
-Proporcionar destrezas para analizar datos, desde la identificación y formulación de problemas, decisión sobre el diseño, recogida y codificación de datos, análisis, ajuste y validación de modelos, interpretación publicación y presentación de resultados, hasta la elaboración de conclusiones y propuestas de trabajo.
-Proporcionar formación en técnicas, métodos y modelos, así como aplicaciones a problemas reales. Dotar habilidades que permitan entender la variabilidad de los datos, necesidad de diseño, diferencias entre estudios observacionales y experimentales, aleatorización o influencia de covariables, necesidad de equilibrio entre ajuste y complejidad del modelo,…
-Desarrollar la capacidad de autoaprendizaje.
-Proporcionar capacidades para entender problemas de campos diversos para elaborar modelos adecuados al contexto.

Competencias

1.   Poseer y comprender conocimientos básicos de los distintos módulos que se desarrollan en la propuesta del título.
2.   Saber aplicar conocimientos básicos a su trabajo de forma profesional y poseer las competencias demostradas mediante la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de la Estadística.
3.   Saber reunir e interpretar datos para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
4.   Poder transmitir información, ideas, problemas y sus soluciones a todo tipo de público.
5.   Desarrollar habilidades de aprendizaje para emprender estudios posteriores con alto grado de autonomía.
6.   Utilizar herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos.
7.   Poder comunicarse en otra lengua de relevancia científica.
Poseer habilidades y aptitudes de espíritu emprendedor.
Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos, principios de accesibilidad universal, igualdad, valores democráticos y de paz.

Nombre del título conferido en lengua original

Graduado o Graduada en Estadística

Requisitos de cualificación

– El estudiante debe acreditar el nivel B1, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
– El estudiante tiene que completar los créditos ECTS del programa de estudios distribuidos de la siguiente forma: Formación básica (60 ECTS) Obligatorios (108 ECTS) Optativos (60 ECTS) Trabajo Fin de Grado (12 ECTS)

Información sobre admisión

Pueden acceder a estudios de Grado aquellos estudiantes que posean los títulos, diplomas o estudios siguientes u otros declarados equivalentes u homologados a estos:
A.1. Bachiller del Sistema Educativo Español, Bachillerato Europeo o Bachillerato Internacional.
A.2. Bachillerato procedente de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otrosEstados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales.
A.3. Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o TécnicoDeportivo Superior perteneciente al Sistema Educativo Español.
A.4. Otros estudios que, en un Estado miembro de la Unión Europea o en otros Estados con los que se hayansuscrito acuerdos internacionales en régimen de reciprocidad, acrediten los requisitos académicos exigidos en dichos Estados para acceder a sus estudios universitarios.
A.5. Títulos universitarios oficiales de Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, Graduado o Máster Universitario.
A.6. Estudios universitarios parciales, extranjeros o españoles.

También podrán acceder a estudios de Grado:
B.1. Personas mayores de veinticinco años que superen una prueba de acceso específica.
B.2. Personas mayores de cuarenta años con experiencia laboral o profesional en relación con unaenseñanza universitaria.
B.3. Personas mayores de cuarenta y cinco años que superen una prueba de acceso específica.

Asimismo, podrán acceder a estudios de Grado:
C.1. Personas que estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del SistemaEducativo Español anteriores a la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre.

Sistema de calificacion

En el sistema universitario español los módulos/asignaturas se califican con una puntuación absoluta de acuerdo a una escala del 0 al 10, con las siguientes equivalencias cualitativas:

0-4,9: suspenso; 5-6,9: aprobado; 7-8,9: notable; 9-10 sobresaliente. Puede concederse una mención especial (Matrícula de Honor) al 5% de los estudiantes del grupo siempre que hayan obtenido una calificación de sobresaliente. Un módulo/asignatura se considera superado/a a partir del 5.

En el caso de reconocimiento de ECTS, de la experiencia profesional, actividades culturales, deportivas, representación estudiantil u otras no se hará constar ninguna puntuación sino, en su caso, la palabra «Apto».

Normativa de evaluación de la UGR

https://www.ugr.es/sites/default/files/2017-09/examenes.pdf

Más normativas académicas en: https://ugrcat.ugr.es/sobre-ugr/