Máster Universitario en Arqueología

Campo(s) de educación y capacitación (ISCED-F)

• Historia y arqueología (0222)

Objetivo principal

; Los egresados de este Máster tienen las siguientes competencias y conocimientos: Conocimiento de las principales bases teóricas y epistemológicas que rigen la interpretación del registro arqueológico y de los hechos históricos. Habilidad para identificar y usar apropiadamente las distintas fuentes de información (documental, bibliográfica, testimonios orales, etc.). Aprendizaje de las principales técnicas empleadas en el trabajo arqueológico de campo, así como de las herramientas y procedimientos específicos de gestión, procesamiento y análisis de datos arqueológicos. Identificación del valor patrimonial y sus posibilidades de investigación, conservación, gestión y difusión. Adquisición de destrezas y actitudes para el desempeño de la arqueología como actividad profesional en todas sus vertientes. Conocimiento de la estructura diacrónica general del pasado, así como de los principales periodos históricos y culturas de la humanidad. Caracterización de la cultura material propia de cada uno de los periodos y culturas abordadas, así como su proyección en el territorio. Habilidad para exponer de forma narrativa los resultados de la investigación conforme a los cánones críticos de la disciplina.

Competencias

Los estudiantes que han completado el segundo ciclo tienen las siguientes competencias: – Poseen y comprenden conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. – Saben aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. – Son capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. – Saben comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. – Poseen las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Nombre del título conferido en lengua original

Máster Universitario en Arqueología

Requisitos de cualificación

60 créditos mínimos

Denominacion de la mención o especialidad

– sin Especialidad

Información sobre admisión

Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de:
A.1. Un título universitario oficial español.
A.2. Un título expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.ñ
A.3. Un título perteneciente a un sistema educativo ajeno al Espacio Europeo de Educación, previa comprobación por la Universidad de que el citado título acredita un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.
A.4. Un título superior de las Enseñanzas Artísticas Superiores del sistema educativo español.
A.5. Títulos universitarios oficiales de Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, Graduado o Máster Universitario.

Requisitos específicos de admisión

Podrán acceder al Máster los estudiantes licenciados o graduados en alguna de las titulaciones siguientes: Historia, Historia del Arte, Humanidades, Geografía, Antropología Social y Cultural, Filología Clásica, Ciencias Geológicas, Biología, Química, Arquitecto o Arquitecto Técnico.

Sistema de calificacion

En el sistema universitario español los módulos/asignaturas se califican con una puntuación absoluta de acuerdo a una escala del 0 al 10, con las siguientes equivalencias cualitativas:

0-4,9: suspenso; 5-6,9: aprobado; 7-8,9: notable; 9-10 sobresaliente. Puede concederse una mención especial (Matrícula de Honor) al 5% de los estudiantes del grupo siempre que hayan obtenido una calificación de sobresaliente. Un módulo/asignatura se considera superado/a a partir del 5.

En el caso de reconocimiento de ECTS, de la experiencia profesional, actividades culturales, deportivas, representación estudiantil u otras no se hará constar ninguna puntuación sino, en su caso, la palabra «Apto».

Normativa de evaluación de la UGR

https://www.ugr.es/sites/default/files/2017-09/examenes.pdf

Más normativas académicas en: https://ugrcat.ugr.es/sobre-ugr/